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Martes, 3 de noviembre de 2026
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Menos castigos y más charla: qué le preocupa hoy a los padres con las pantallas de sus hijos

La inteligencia artificial, los videos falsos y el salto de las plataformas infantiles a las generales se suman al viejo debate sobre el tiempo frente a las pantallas. Una iniciativa latinoamericana reunió más de cien consultas y las respondió con especialistas.

Por Cecilia AbregúSociedad y vida cotidiana · · hace 1 h
Menos castigos y más charla: qué le preocupa hoy a los padres con las pantallas de sus hijos

Hace tiempo que la discusión en casa no es solo cuántas horas pasan los chicos con el celular. Ahora los padres quieren saber qué le cuentan a la inteligencia artificial, cómo reconocer una imagen falsa y por qué quitar el teléfono como castigo no sirve.

Una iniciativa regional convocó a padres, docentes y organizaciones interesadas en la protección de los menores en el entorno digital. Las más de cien preguntas recibidas se agruparon por temas y fueron respondidas por un equipo de profesionales.

Los temas que más se repiten

  • Los límites de uso
  • El sueño
  • Las tareas escolares
  • El paso de plataformas con control parental a las generales cuando los chicos crecen

Entre todas las dudas, una de las más difíciles es qué hacer con un chico de once o doce años que ya no puede usar las versiones infantiles, pero tampoco está listo para navegar sin ningún filtro. La respuesta apunta a una transición gradual, con acompañamiento adulto y herramientas de supervisión que ya vienen en los propios dispositivos.

“Lo que tienes que hacer es lograr que haya una verdadera conversación para que el celular sea usado de manera inteligente por ellos, y por nosotros también.”Tatiana Márquez, gerente de Comunicaciones Corporativas y de Políticas para Canadá y América Latina de Google

Márquez explicó que quitar el celular como castigo « no es efectivo porque no le está enseñando nada » al adolescente. La idea de fondo es construir criterio en los chicos, no prohibir ni castigar.

La inteligencia artificial y las imágenes falsas

La preocupación que Márquez identificó en muchas familias es si los chicos van a aprender a pensar cuando casi cualquier pregunta tiene respuesta inmediata. Su sugerencia es usar la herramienta de manera guiada, como punto de partida y no como reemplazo de la comprensión. También señaló que varios jóvenes ya recurren a los buscadores tradicionales para verificar lo que responden los chatbots. Por otro lado, el crecimiento de los deepfakes, imágenes y videos falsos generados con inteligencia artificial, suma un desafío más para las familias.

CA
Cecilia AbregúSociedad y vida cotidiana

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